阅读指导课教学设计一等奖_阅读指导课教学设计一等奖

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阅读指导课教学设计一等奖人间朝暮，叶落惊秋。9月25日，成都市大邑县子龙街小学开展了青年教师群文阅读赛课活动。为了更好地开展群文阅读教学实践，提高群文阅读教学水平，青年教师们研究教材、查阅资料、设计课程、请教师傅、反复磨课，积极准备了本次活动。赛课活动中，赵凤仪老师与一年级的孩子们带后面会介绍。

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≥＾≤ 阅读指导课教学设计《文学阅读与创意表达任务群——真实情境下简要复述结构化路径探析》的主题分享，从“情境”“复述”“结构化”三个关键词谈真实情境下简要复述结构化路径。青羊区教研员叶敏指出，新课标理念下的学习任务群设计让老师们的教学更具有结构化。两堂课都呈现出非常清晰的学习是什么。

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阅读指导课教学设计一年级张健和段晴文三位老师为核心的高一英语组主备的新外研版必修二第二单元的整体教学设计，此次教学研讨主要聚焦该单元的阅读和语法进行课例展示。第一节课由成都市龙泉驿区师一中学校的周美玲老师展示Understanding ideas部分。周美玲通过图片预测引入圣诞节，引导学生关注T等会说。